• Ole André Sivertsen blir ny tjenesteansvarlig for LOOP Miljøskole

  Ole André Sivertsen, kjent som programleder for NRK-programmet Newton, tiltrer som ny tjenesteansvarlig for LOOP Miljøskole i LOOP Stiftelsen for kildesortering og gjenvinning den 1. september. Med 25 års erfaring fra formidling til barn og unge skal han styrke stiftelsens undervisningstilbud om kildesortering, gjenvinning og bærekraft.

• Nå kan du besøke Hamardomen i år 1450

  – Dette gir WOW-opplevelser til både unge og eldre, sier kommunikasjonssjef i Anno museum, Stine Skrutvold Skjæret. Under Museumsnatt fredag 28. August kan du som publikum vandre omkring i middelalderens Hamar, med hjelp av virtuell virkelighet (VR).  Anno Domkirkeodden historiesenter har lenge ønsket å gjenskape Hamardomen og områdene omkring, slik det så ut i middelalderen….

• 

  Større forskjell mellom eksamens- og standpunktkarakter i mindre sentrale kommuner

  Det er størst forskjell mellom karakterene på skriftlig eksamen og standpunkt i matematikk i de minst sentrale kommunene. Det viser en analyse av karakterene på 10.trinn fra de tre siste årene.

• Vanskeligere å få gode karakterer i realfag – vurderer å endre realfagspoengene

  Å velge realfag på videregående gir tilleggspoeng i opptak til høyere utdanning, men det er vanskeligere å få gode karakterer i fagene. Det viser en ny rapport bestilt av Kunnskapsdepartementet. Regjeringen vil at flere velger realfag, og jobber nå med nye tiltak for å gjøre realfagene mer attraktive.

• Eksamen og vurdering får for mye oppmerksomhet i Udir

  
  Direktoratet for forvaltning og økonomistyring (DFØ) har på oppdrag for Kunnskapsdepartementet evaluert Utdanningsdirektoratet (Udir). Totalt sett blir Udir sett på som et pliktoppfyllende direktorat, men i enkelte områder kritiseres det til dels sterkt.

• 

  Martha Roterud er kåret til Årets Donald-lærer: – For meg som leseglad lærer er det grådig stas når onga sier: «Itte stopp å læs!»

  Martha Roterud fra Gaupen skole i Ringsaker ble i dag overrasket som vinner av Årets Donald-lærer, på direkten i God morgen, Norge. Til stede var kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun og juryleder Trine Skei Grande: – Å feire lærere som skaper leseglede er ikke bare viktig, men skikkelig på overtid.

• 

  Ny evaluering: Europeisk samarbeid styrker norsk utdanning

  Norge drar stor nytte av å delta i EU-programmet Erasmus+, og programmet styrker vårt samarbeid med Europa. Det viser en ny evaluering bestilt av Kunnskapsdepartementet.

• 

  Ny studie: Foreldres skjermbruk er relatert til barns språkutvikling

  En stor norsk studie antyder at sammenhengen mellom skjermbruk og barns språk ikke bare handler om barnets egen skjermtid, men om familiens digitale hverdag som helhet. – Det var først og fremst foreldrenes mobilbruk og barns eierskap til digitale enheter som viste en sammenheng med språkferdighetene, sier forsker.

• Kunnskapsministeren mottok rapport fra Fellesskoleutvalget

  
  Hvilken skole trenger vi i fremtiden? Nylig mottok kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) rapporten fra utvalget som har vurdert hvordan vi kan legge til rette for en fortsatt sterk, norsk fellesskole. 

• – Fellesskolen er en bærebjelke i den norske modellen

  – Fellesskolen er ett av våre viktigste verktøy for å skape et samfunn preget av tillit, samarbeid og små forskjeller. Fellesskoleutvalgets rapport gir et viktig grunnlag. Nå er det avgjørende at forslagene følges opp med tilstrekkelige ressurser, sier LO-sekretær Odd Haldgeir Larsen.

• 

  Fremtidens skole krever sterk ledelse

  I dag mottok kunnskapsministeren NOU-en «Bærebjelken i fremtidens samfunn» fra Fellesskoleutvalget. Skolelederforbundet er glad for at våre eksperter tydelig løfter fram ledelse som en avgjørende forutsetning for å utvikle en sterk og inkluderende fellesskole.

• 

  Nye språkmodeller fra Nasjonalbiblioteket skal styrke KI tilpasset norske forhold

  Nasjonalbiblioteket har lansert de første språkmodellene på bokmål og nynorsk som er trent på opphavsrettsbeskyttet tekst fra norske aviser. Modellene er utviklet for å bidra til at kunstig intelligens som brukes i Norge, bygger på norske språk, norsk kultur og kunnskap om norske forhold. Med dette tar Norge en lederrolle i å gjøre språkmodeller fritt tilgjengelige etter trening på lisensiert opphavsrettsbeskyttet materiale.

• Skal målet alltid være å fullføre?

  

  I mange år har norsk skolepolitikk hatt ett overordnet mål: Flere elever skal fullføre videregående opplæring. Et nytt forskningsprosjekt reiser spørsmålet om det å fullføre videregående skole alltid er det viktigste.

• Den viktigste skoledebatten handler ikke om skjerm  

  

  Den viktigste faktoren for elevenes læring er kvaliteten på undervisningen. Likevel handler  den offentlige skoledebatten stadig oftere om skjerm og verktøy. Forskning, læreplanverket og  lovverket peker i en annen retning.  

• 

  Planlegg, tilpass og vurder

  For de fleste lærere er ikke problemet mangel på gode intensjoner. Det er at systemene ikke henger sammen på en måte som gjør intensjonene gjennomførbare.

• Når ble læreren den digitale kjetteren?

  

  Etter å ha hørt Dagsnytt 18s skoledebatt om KI (uten noen lærerstemmer) sitter jeg igjen
  med en ganske ubehagelig følelse. Det er noe nesten religiøst over deler av den norske
  skoledebatten akkurat nå. På få år har vi gått fra å hylle digitalisering til å behandle
  teknologi i skolen som et slags moderne kjetteri. Politikere konkurrerer plutselig om å
  være hardest mot skjerm, KI og digitale læremidler – som om moralpanikk i seg selv er blitt utdanningspolitikk.

• – Det blir for dumt

  

  I skrivende stund leser jeg at Stortinget, med Høyre og Arbeiderpartiet i spissen, har vedtatt ei rekke med hastetiltak mot KI-juks i skolen. Grunnen skal være politisk bekymring for at KI kan svekke tilliten til vurderingssystemet. Innstrammingene omfatter både tilgang til hjelpemidler, forberedelsestid, begrensning av internett til såkalt «sikker nettleser» og «tydelige og alderstilpassede retningslinjer for bruk av kunstig intelligens i skolen».

• 

  Skoleledere er overlatt til seg selv med KI

  – Skoleledernes erfaringer viser at dette ikke kan vente. Dersom kunstig intelligens skal bidra positivt til elevenes læring, må vi ta det inn i skolens arbeid og lede det på en faglig og ansvarlig måte, sier Søbyskogen.

• 

  Stavekontrollene i skolen er stadig like dårlige – opplæringsloven brytes

  Språkrådet har gjennomført en test av skriveprogrammer som brukes i skolen.  Resultatene er like dårlige som i 2025.

• itslearning oppnår ISO 27701-sertifisering for personvern

  Den norske læringsplattformen itslearning har oppnådd ISO 27701-sertifisering. Det gir skoler, kommuner og utdanningsinstitusjoner uavhengig revidert dokumentasjon på at elevenes personopplysninger forvaltes etter en anerkjent internasjonal standard. Sertifiseringen kommer i en tid der oppmerksomheten rundt håndteringen av barns data i skolen øker over hele Europa.

• 

  Slik vil regjeringen endre skolehverdagen

  Arbeiderparti-regjeringen varsler nye grep for å endre norsk skole: Mindre KI, flere fysiske bøker og endring av læreplaner i flere fag.

• 

  Mange 18-åringer har store kunnskapshull om demokratiet

  Før første gang på 20 år er det gjort en nasjonal kartlegging av hvilken kunnskap elever i videregående skole (VG2) har om demokrati. Kunnskapsministeren mener tallene er nedslående.

• 

  Etter 10 års skule: Urovekkjande mange elevar har ikkje lært å lese, skrive og rekne skikkeleg

  Tass i ei langvarig satsing og høg prioritet frå Stortinget, har svært mange elevar svake grunnleggjande ferdigheiter etter grunnskulen.

• 

  Ny analyse: AI vil endre jobbene raskere enn mange tror, men gir store muligheter for unge

  Kunstig intelligens er i ferd med å endre arbeidslivet i et tempo som skaper både usikkerhet og nye muligheter. I et nytt innlegg løfter Microsofts president og vice chair Brad Smith et tydelig budskap: Fremtidens vinnere blir de som raskt klarer å kombinere teknologi og menneskelig kompetanse – særlig blant unge som nå entrer arbeidsmarkedet.

• Rekordbeløp til skulebibliotek

  I dag får kommunar over heile landet midlar til skulebibliotek. I år er potten på rekordhøge 103,2 millionar kroner, meir enn ei dobling frå i fjor.

• Nå endres matematikk-faget i skolen

  Allerede i august innføres ny læreplan i matematikk for alle elever i norsk grunnskole. Kunnskapsministeren er tydelig på at øving på regneferdigheter skal prioriteres tydeligere i norsk skole framover.

• 

  – Rekruttering til realfag handler også om bakgrunn

  Både lavere interesse for realfag og lavere mestring bør mane til innsats, mener Guro Rørvik, leder for Nasjonalt senter for realfagsrekruttering.

Flere nyheter…